Halloween ve škole

Poslední říjnový den je v anglicky mluvících zemích vždy tradičně spjat s oslavami Halloweena. My sice nejsme anglicky mluvící země, ale děti se již od třetí třídy učí anglicky mluvit. A aby se s touto tradicí žáci blíže seznámili, připravili si pro ně deváťáci zábavný program, který se nesl právě v duchu tohoto lidového svátku. Děti plnily různé úkoly a nakonec dostaly malou odměnu. Masek byla plná škola a mohli jste je potkat dokonce i v kuchyni. Deváťákům děkujeme za uspořádání akce a našim šikovným kuchařkám za vynikající oběd! Foto zde.

Taneční pokračují

 

Taneční pomalu pokračují, dnes si všichni zatančili již potřetí. Zopakovali blues, jive, country tanec a naučili se mazurku. Všichni dělají velké pokroky, což si můžete prohlédnout zde. Závěrečný věneček je naplánován na pondělí 11. prosince v 18 hodin. 

MUD Benešov

 V rámci výuky estetické výchovy jsme s žáky zavítali na animační program v MUD Benešov.

Na žáky čekala řada aktivit v podobě výtvarného ateliéru, kde se teoreticky i prakticky seznámili s činností Jiřího a Běli Kolářových. Osvojili si pojmy jako je koláž, roláž, muchláž, asambláž a vše propojili ve svých výtvarných počinech.

Dále na žáky čekala návštěva galerijních prostor a přiblížení pojmu design a proces jeho vzniku. Pracovalo se linkou, emocemi a vytvořením návrhu své vlastní nádoby. 

Závěrem jsme ještě zavítali do prostor, kde je výstava současného expresivně tvořícího autora.

Celým animačním programem nás provázeli dva lektoři, kteří se snažili přiblížit jak umělce tak i smyl jejich prací i to co je vlastně muzeum a galerie a jaký je jejich rozdíl.

Pro všechny z žáků to byla první návštěva tohoto muzea umění a podle reakcí jistě ne poslední. Podívejte se jak si animační program žáci užili.

Umění nás vede k prožitku a vnímání světa jinak, žákům estetické výchovy jistě prožitek z animačního programu umožnil dívat se na věci kolem sebe z řady pohledů.

Akční Vyšehrad

Žáci 6.B a 7. třídy se ve středu 11. října vydali za krásného, téměř letního počasí na pražský Vyšehrad, jenž je opředen mnoha pověstmi a tajemstvími. Celá exkurze se vymykala klasickému průvodcovství a naopak probíhala formou interaktivní soutěže a bojovky. 

Hned na začátku plánované akce na nás u Táborské brány čekal úžasný pan Nebeský, který dokázal svým přístupem po celou dobu vycházky zaujmout všechny děti a udržet jejich pozornost.

V první části programu se obě třídy rozdělily do týmů, které mezi sebou soutěžily ve svých znalostech, názorech a nechyběly ani jejich vlastní postřehy. Otázky byly zaměřeny na přemýšlení a konstrukci různých hypotéz. Legendy se prolínaly s doloženými dějinami a naopak. Za správné odpovědi vždy soutěžící obdrželi několik zlaťáků. V závěrečné části proběhla ve velmi rychlém tempu “bojovka” podle mapek  s indiciemi. Nakonec všechny týmy byly vyhodnoceny a odměněny sladkostmi. 

Program byl velmi poutavý, zajímavý, naučný a rozhodně předčil naše očekávání, neboť děti ve vzdělávání našly zábavu. Fotky si prohlédněte zde.

8. roč. - Národní muzeum, 9. roč. - Pečkův palác, Národní památník hrdinů Heydrichiády

 

Ve čtvrtek 5.10. se osmáci a deváťáci vydali na exkurzi do Prahy. 

9. třídy navštívily Pečkův palác, známý též pod názvem Pečkárna. Jedná se novoklasicistickou budovu, kterou postavil pražský bankéř a vrchní finanční rada dr. Julius Petschek pro potřeby své banky  Budovu ihned po nacistické okupaci v roce 1939 zabralo gestapo. Z "pečkárny" řídilo gestapo po šest let teror proti českému národu.

Další naše kroky směřovaly do Resslovy ulice, kde jsme navštívili pravoslavný chrám svatého Cyrila a Metoděje, který je známý jako úkryt parašutistů. 

Cílem 8. ročníku  byla nová budova Národního muzea, kde si žáci prohlédli expozici věnovanou 20. století. Také se stačili podívat na výstavu o pravěku a nejvzácnější vystavovaný exponát - věstonickou venuši. Fotografie zde

5.B Výtvarný happening

Ve čtvrtek si žáci z 5.B vyzkoušeli tvořit venku pomíjivé umění.  Pracovali s křídami, vlastní fantazií a prostorovou představou. Zadání jejich úkolu znělo " vytvořte obraz jehož součástí budete i vy". Po seznámení s tématem začali žáci ve dvojicích, jedné trojici a někdo i sám, rozmýšlet téma a způsob zpracování jejich obrazu. Vyměřili si prostor, tak aby se tam vešli, rozplánovali, kde v obrazu se budou nacházet a pak již se za pomocí kříd vrhli na ztvárnění. Objevila se řada originálních námětu od sportovní tématiky (házení míče na koš, skoku do plaveckého bazénu), přes tématiku dovolenkovou (pláž s houpací sítí, moře se žralokem), a téma všedních dnů  (zmokl jsem, pohoda na pohovce); až po snové tématiky - let s balónky v oblacích, uvězněni v láhvi s nálevem) a jedno téma tragičtějšího rázu (autonehoda).

Jak žáci pracovali a jak se jim vydařila jejich díla, se můžete podívat zde

Tvořivost pohání lidské dějiny kupředu a našim žákům rozhodně nechybí. Posuďte sami.

Taneční 2023

Ten, kdo dnes v odpoledních hodinách projížděl kolem divišovské sokolovny, si jistě všiml osmáků a deváťáků, kteří netrpělivě čekali na svou první lekci předtaneční výchovy. Jejich kurz začal tím, že si vysvětlili základní pravidla etikety, jak požádat o tanec a vyzkoušeli si i své první taneční krůčky. Podívejte se, jak to všem slušelo zde.

6.A - Škola mladých archeologů

 Dnes se žáci 6.A stali na chvíli archeology. Nejdříve se seznámili s tím, co vše práce archeologů obnáší a potom si sami některé činnosti vyzkoušeli. Umleli si mouku, snažili se zakreslit část kostry na milimetrový papír, zařadili pravěké nádoby do určitého období a sami rozbitou keramiku slepili dohromady. Celé dopoledne se nám vydařilo, počasí nám přálo i na krátkou procházku Prahou. Fotky z našeho bádání zde