Žáci 8. třídy navštívili Národní galerii v Praze, kde pro ně byl připraven program s názvem “Hledání baroka”.Již cestou do galerie jsme si všímali prvků baroka, které nám stará Praha nabízela v podobě budov, chrámů či sousoší.
Po vstupu do renesančního paláce Schwarzenberských na nás čekala vrcholná díla barokních Mistrů, jako byl K. Škréta, P. Brandl, P. P. Rubens, M. B. Braun aj.
Po úvodním vysvětlení a připomenutí podstatných rysů baroka se žáci seznámili s pojmy jako drapérie, šerosvit, pohyb, drama a divadelnost. Poté ve skupinách vypracovali pracovní list k danému obrazu a společně pak zjištěné informace zbylé třídě odprezentovali. Jedna skupina se také pokusila převést obraz do krátké divadelní scénky, jiná dokonce přiřazovala barokní hudbu k vhodným krajinomalbám. Zde se však názory lišily, neboť každý vycítil z obrazu jinou náladu. Během práce s krajinomalbou si žáci též všímali zpracování a barevnosti atmosféry, kterou vytvářejí mraky.
V závěru celého programu na ně čekala práce v ateliéru, kdy za pomoci suchého pastelu se pokusili vytvořit vlastní kompozici mraků a jejich dynamiku.
Po skončení komentované prohlídky na nás čekal příjemný bonus v podobě zhlédnutí slavnostní výměny stráží na Pražském hradě.
Barokní umění může být pro dnešního člověka těžce čitelné, jsme zvyklí na interaktivní dění, na minutová videa z TikToku. Vše má spád a stačí pouhá chvilka a známe podstatu. Barokní obraz si však vyžaduje čas, abychom “přečetli” všechny symboly, vnímali světlo a barevnost.
Pro žáky to byl jistě jiný a nečekaný zážitek vnímat a snažit se rozklíčovat tato díla. Nutno však dodat, že se jim vedlo výborně a uměli obrazy správně interpretovat.
