Co znamená Land Art, jaká je jeho podstata a jaké pocity nám přináší tvorba, o níž víme, že si s naším dílem bude pohrávat nejen zub času, ale i počasí?
To byly otázky, na které žáci ze 6.B hledali odpovědi při hodině výtvarné
výchovy, ať již formou diskuze nad fotografiemi a videozáznamy známých
umělců, nebo pomocí vlastní prožitkové tvorby.
Hlavním principem se stala práce v přírodě s přírodninami a s myšlenkou upínající se k přírodě. V našem případě se hledaly a zhmotňovaly podoby duše stromů nebo též tváře stromů. Velmi dobře se osvědčila práce žáků ve dvojicích, neboť se ukázalo, jak skvěle umí spolupracovat, domlouvat se a realizovat “duši stromů”. Hlavním médiem nebyla jenom keramická hlína, žáci ale také mohli využít přírodniny, které našli v prostoru mezi jednotlivými pavilony budovy školy, což bylo i místo, kde na ztepilých břízách díla vyrostla. Vznikly velice osobité a kreativní práce.
Proces tvorby i jeho výsledky můžete vidět zde.
Žádné komentáře:
Okomentovat